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Inteligencia artificial en el aula, entre la innovación educativa y el riesgo de aprender sin comprender
Mientras crece la incorporación de dispositivos digitales en los primeros años de escolaridad, especialistas advierten sobre efectos en la atención, la lectoescritura y el desarrollo cognitivo. Có...
Mientras crece la incorporación de dispositivos digitales en los primeros años de escolaridad, especialistas advierten sobre efectos en la atención, la lectoescritura y el desarrollo cognitivo. Cómo la tecnología puede potenciar aprendizajes sin reemplazar la consolidación de procesos pedagógicos esenciales.
